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智严选
  • 智严选
琴老师
男
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注册时间: 2022-05-20 17:35

¥910/11小时

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8年教龄 盐城幼儿师范高等专科学校
小升初 钢琴十级 保证提分 亲和力强 全能选手
琴老师简历
教员编号:Zhangshatc1161291
最近登录时间:2022-05-20
登录次数 1
浏览次数 2
出生年月:
1994-01-10
年 龄:
32岁
教 龄:
8年
最高学历:
本科毕业
籍 贯:
湖南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
星火教育
任职学校类别:
长沙小学
教授科目:
晋剧晋剧豫剧豫剧京剧
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
本科毕业
本科毕业高校:
江苏-盐城 江苏师范大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
590
个人优势:
作为一名教师，我不仅具备深厚的专业素养，还积累了丰富多样的教学经验。在实际工作过程中，我善于根据学生个人情况及学习习惯制定量身定制的教学方案，并巧妙运用多元化教学策略与实践确保高效课堂。此外，我还十分重视与学生的互动交流，在耐心倾听他们观点的同时，倾力解答疑问并给予针对性建议，有效促进教育成果与兴趣培养同步进步。
家教案例:
自2023年5月至2024年1月期间，任职于南岗区、松北区及呼兰区的初一语文与四年级数学课程辅导中，分别带领学生将分数从70分提升至90分，并使初二历史课程的分数从60分跃升到85分。这些成果有力地证明了本人扎实的专业基础知识和丰富的教学经验。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
开福区,开福区,长沙县
推荐老师
老师头像
岑老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1216296 注册时间：2024-12-23

¥1246/7小时

2年教龄 广西经济职业学院
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获两次国家奖学金，两次云天化奖学金，“挑战杯”四川省二等奖，“挑战杯”校一等奖，数模竞赛校二等奖，四次校一等奖学金，两次校二等奖学金，四川省优秀毕业生，三次“优秀三好学生”荣誉称号，“优秀教学信息员”荣誉称号等等
线上教学 免费试听 亲和力强 保证提分 一线经验
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郈老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1083322 注册时间：2020-01-22

¥849/2.5小时

1年教龄 石家庄学院
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张老师的特长在于其独特的教学方法，尤其是在高考文综科目上，他帮助学生实现了从基础知识到考试技巧的全方位提升。他擅长将复杂的历史事件、深奥的地理知识以及政治理论以生动、有趣的方式传授给学生，使他们在轻松愉快的氛围中掌握考点，同时也培养了对这些学科的深厚兴趣和理解。他的教学理念是在应试教育的基础上，更注重学生综合素质的培养和个性化发展。
全能选手 尖子培优 985毕业 一线经验 善于沟通
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穆老师
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4.0 教员编号：Zhangshatc1036946 注册时间：2025-02-24

¥461/7小时

8年教龄 广州工商学院
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教育世家传承，三代从教，热爱教育事业。90年代初进入外企工作，积累了丰富的社会阅历和国际化视野。2016年投身教育行业，专注于后进生转化研究。采用个性化教学方案，善于发现学生潜能，注重培养自信心和成就感。在提升学业成绩的同时，致力于构建积极健康的心理状态。深入研究家庭教育模式和青少年心理健康问题，积累了丰富的实践经验。通过专业指导，成功帮助众多家庭改善亲子关系，提升家庭教育效果。教学风格深受学生和家长好评，是一位兼具专业素养和人文情怀的教育工作者。
三等奖得主 奥赛获奖 善于沟通 一等奖得主 钢琴十级
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夔老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1171710 注册时间：2021-04-05

¥94/7小时

5年教龄 鹤壁汽车工程职业学院
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1. 精确把控北京教材内容及中考方向，采用创新性互动式教学——视频展示、图画引导结合生动场景再现法；2. 注重个性化教育路径设计，深度了解每一位学生的学习特点及其情感状态，针对性地为其提供成长所需的鼓励和支持。3. 擅长帮助基础薄弱者重建学习习惯和自信，也乐于通过疏导情绪问题为冲刺阶段的学子缓解压力，提升其考试状态与心理素质；4. 富有活力且擅长表达自己见解，同时具备优秀倾听能力，在课堂内外均善于营造和谐民主氛围。
全能选手 尖子培优 专注拔高 线上教学 一等奖得主
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谯老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1067816 注册时间：2024-06-26

¥1202/6小时

9年教龄 晋中师范高等专科学校
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教学特色：\n\n1. 以逻辑思维培养为核心：通过层层解析和循序渐进的引导，帮助学生建立清晰的思维方式，掌握高效的学习方法。特别重视数学思维的培养，让学生真正理解知识本质，而不是死记硬背。\n\n2. 灵活多变的课堂设计：根据不同学生的学习特点和进度，及时调整教学策略。通过多种教学形式（案例分析、互动讨论、思维导图等），激发学生的学习兴趣和主观能动性。\n\n3. 强调主动思考能力：在教学过程中，刻意设计问题情境，引导学生独立思考，培养其解决问题的能力和创新思维。这种教学方法尤其适合提高数学和理综成绩。\n\n4. 个性化精准辅导：通过细致的学情分析，为每一位学生量身定制学习计划。从知识梳理到解题技巧，从错题归纳到心理调节，提供全方位的支持。
全能选手 善于沟通 认真负责 10年教龄 名校在职
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