个人优势:
专业特长：本科为历史教育专业，作为师范生，具备丰富的教学理论和实践能力，作为历史专业生，知识涉猎广泛，能与学生交流历史知识、故事，擅长文科各科教学。
学习情况：高考621分，其中语文120，数学136，英语129，文科综合239，无偏科科目。大学在校期间，认真学习，成绩稳定，同时争取全方面发展，四级已过，教师资格证笔试已过，曾获校级三等综合奖学金、二等综合奖学金。
教学案例与分析：曾带过一名初二升初三学生的数理化科目，学生本身基础较好，因此采取分专题攻破重难点的教学方法，查漏补缺。
工作情况：目前为大四应届毕业生，九月入职长沙某顶尖初中，从事历史教学。
个人优点：性格方面，热情大方，细致负责，富有亲和力，但也具有一定威严，与学生友好相处的同时，也能对学生进行规范。在大学期间，全面发展，大三时担任学生会主席，参加多项社会实践活动，在多项活动和赛事中获得奖项，因此可以带学生进行社会实践，教给学生除学习以外的其他技能，丰富见闻。
家教案例:
家教经验丰富，已带过十余名孩子家教。
2018年—2019年曾带过小学五、六年级男生的语数英全科辅导，讲练结合，效果较好，现在学生已升入初中，在重点班就读；
2020年小学男生语文启蒙，线上上课，采用了一些信息化手段进行教学；
2020年小学三年级、五年级的英语自然拼读（音标）以及练字、陪读，学生能够较好地识读音标和单词，对英语学习帮助很大，期间建立了学员档案，进行了阶段性学习评价，受到学生、家长的一致好评；
2020年、2021年小学五年级女生的寒暑假作文辅导，并辅导学生参加作文竞赛，学生成绩优异，期间进行了每课课堂反馈，使家长能够准确把握学生上课情况；
2020年初一学生语文文言文预科，采用历史故事辅助讲解、每日诵读等方法帮助学生了解文言文的基本知识点；
2019年初一男生数学辅导；
2019年初二升初三女生数理化辅导，采用重难点专题突破的方法，帮助学生查漏补缺，学生现已升入理想高中就读；基本小学全科、初中语数英理化都带过
2021年暑假初二升初三男生全科辅导，并规划、监督学生全天的学习；
2022年6月带两名中考学生历史，共六个课时的课程，学生提分30分以上。
