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终老师
4.0
注册时间:
2021-05-10 13:18
¥1456
/11小时
实名认证
学历认证
可试听
4年教龄
广东海洋大学寸金学院
211毕业
一等奖得主
夯实基础
一等奖得主
小升初
终老师简历
教员编号:Zhangshatc1048092
最近登录时间:2025-04-05
1
2
出生年月:
1995-02-28
年 龄:
31岁
教 龄:
4年
最高学历:
研究生就
籍 贯:
湖南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
精锐教育
任职学校类别:
长沙私立高中
教授科目:
音乐艺术管理
音乐工程
音乐工程
音乐表演
音乐表演
证书:
大学教师资格
目前学历:
研究生在读
本科就读高校:
北京-北京 北京林业大学
高校属性-国外:
中坚九校
研究生就读高校:
广东-湛江 仰恩大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
145
个人优势:
在高中时期,我曾在山东省数学竞赛中获得初赛二等奖,并在山东省英语竞赛中荣获二等奖。初中阶段,我参加了全国英语演讲比赛,并取得了全国二等奖的优异成绩。作为一名高考理科生,我在全国一卷中取得了600分的好成绩。这些经历不仅证明了我的学术能力,也培养了我良好的逻辑思维和表达能力,这些都将成为我进行家教工作的优势。
家教案例:
我是一名刚刚开始家教工作的新人教师。虽然这是我第一次从事家教工作,但我对教育事业充满热情。我拥有扎实的学科基础,尤其擅长数学和英语教学。我期待通过这次家教经历,能够帮助更多学生提升学习成绩,同时也积累宝贵的教学经验。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
天心区
推荐老师
那老师
4.0
教员编号:Zhangshatc1251018
注册时间:2024-12-25
¥627
/1.5小时
7年教龄
学历认证
实名认证
可试听
5年多英语国家留学生活经验,接近四年的学习和一年多的工作,口语流利,发音标准,有好的方法吸引学生对英语产生兴趣,对语法、写作、单词背诵都很擅长。每年寒暑假回国帮亲戚朋友的孩子补习,均有显著提高。对学生有充分的耐心,寓教于乐。从小学到初中都在双语或外国语学校就读,基础扎实。初高中语文,数学成绩突出,语文擅长文言文翻译,大学专业和数学有一部分关系,有多种解题思路,曾在高中担任学习委员,班级语文学习小组组长,带领组员一起学习进步,小组学习活动一直在班级排名前二。现准备报考英语教师资格证,时间充裕。
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线上教学
尖子培优
善于沟通
保证提分
亲和力强
田老师
4.0
教员编号:Zhangshatc1237203
注册时间:2024-12-23
¥779
/2小时
1年教龄
大连工大
学历认证
实名认证
可试听
从初中时就很喜欢英语,遂大学选择英语专业,希望将这份热爱传递下去。带过三次家教,每次都有半年以上,学生成绩都有提高,主要是教与学生学习方法和做题方法。
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985毕业
尖子培优
线上教学
二等奖得主
认真负责
范老师
4.0
教员编号:Zhangshatc1022946
注册时间:2020-11-29
¥322
/10小时
1年教龄
郑州职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
喜欢与小朋友相处,富有耐心和爱心,擅长用简单易懂的方式讲解知识。英语成绩优异,中考英语141分,高考英语134分,能够帮助学生提高英语成绩。善于用游戏、故事等方式激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯。沟通能力强,能够根据学生特点制定专属学习计划,让学习变得轻松有趣!
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一等奖得主
小升初
15年教龄
名校在职
金牌教员
嵇老师
4.0
教员编号:Zhangshatc1095486
注册时间:2021-08-18
¥618
/1小时
1年教龄
烟台南山学院
学历认证
实名认证
可试听
作为一名汉语国际教育专业的学生,张老师不仅在专业学习上成绩优异,更在实践中展现出卓越的教育能力。她能够流利使用英语与留学生沟通,提供高质量的辅导。通过一对一教学,她帮助留学生突破语言障碍,深入了解中国文化,增强了他们的跨文化交流能力。张老师性格沉稳,耐心倾听学生的需求,用心的教学态度赢得了家长和学生的一致好评。同时,她在课外学习竹笛,能够用音乐激发学生的学习兴趣,使课堂生动有趣。
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985毕业
名校在职
985毕业
一线经验
15年教龄
贺老师
4.0
教员编号:Zhangshatc1029037
注册时间:2021-11-17
¥950
/9小时
1年教龄
广东金融学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为数学教学专家,二老师拥有扎实的专业功底,高考数学满分130分。教学过程中总结出独特的解题方法,形成完整的题型归纳体系。根据学生不同水平,量身定制个性化教学方案,帮助学生实现成绩突破。线上教学经验丰富,教学效果与线下同步,深受学生好评。
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专注拔高
二等奖得主
15年教龄
善于沟通
二等奖得主
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