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智严选
  • 智严选
巩老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2022-01-24 02:27

¥401/4小时

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4年教龄 四川体育职业学院
15年教龄 金牌教员 亲和力强 金牌得主 10年教龄
巩老师简历
教员编号:Zhangshatc1048989
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 7
出生年月:
1995-12-23
年 龄:
30岁
教 龄:
4年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
湖南
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
吉它手风琴大号长号
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
其他
专科毕业高校:
黑龙江-哈尔滨 华东政法大学
高校属性-国外:
两电一邮
研究生毕业高校:
安徽-合肥 广州大学
高校属性-国外:
九大师范
硕士就读高校:
新疆-乌鲁木齐 西安电子科技大学
高校属性-国外:
五院四系
博士毕业高校:
四川-成都 上海大学
高校属性-国外:
九大师范
高考成绩:
290
个人优势:
本人具备丰富的教学经验，曾多次担任家教及班级教学工作。在教学过程中，我善于将自己独特的教学方法传授给学生，帮助他们掌握高效的学习技巧。同时，我注重培养学生的良好学习习惯，通过言传身教，使他们在学习态度和方法上得到全面提升，从而实现成绩的显著进步。我为人热情真诚，对待工作认真负责，始终以学生的成长与发展为首要目标，相信能为每位学生带来积极的影响。
家教案例:
2014年9月至2014年12月，在江宁区某小学担任四年级全科教师，期间通过科学的教学方法，使学生的数学成绩从60分左右提升至80分以上，同时激发了学生对英语学习的兴趣。在此期间，我注重培养学生的自主学习能力，帮助他们养成了按时完成作业的良好习惯。2015年3月至2015年7月，在栖霞区某教育辅导机构担任教学管理员，主要负责学生的学习指导、答疑解惑以及班级日常管理等工作。在此期间，我不仅认真履行岗位职责，还主动承担起接送部分学生的责任，赢得了学生和家长的信任与好评。同时，我定期与家长沟通交流，了解学生的学习动态，并根据每个学生的特点制定个性化的学习计划，取得了良好的教学效果。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
开福区,天心区,浏阳市
推荐老师
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缪老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1089780 注册时间：2020-12-10

¥470/9小时

11年教龄 陕西铁路工程职业技术学院
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擅长一对一个性化教学，针对不同学生的学习情况，制定专属学习计划。善于激发学生学习兴趣，采用多种教学方法提升学生的学习效率。注重培养学生的独立思考能力和学习习惯，定期检查作业完成情况并及时反馈，确保教学效果。同时，注重与家长保持沟通，及时了解学生学习动态，共同促进学生全面发展。
认真负责 名校在职 保证提分 奥赛获奖 钢琴十级
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申老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1152422 注册时间：2020-01-28

¥391/2小时

2年教龄 天津海运职业学院
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主攻中高考语文科目，尤其在写作指导方面积累了宝贵的实践经验。尽管尚未开展具体的家教实践，但我以高度的责任感与饱满的热情投身高考语文教学。期待为学生提供一对一的支持与帮助，助力他们实现学术目标。
名校在职 免费试听 奥赛获奖 奥赛获奖 金牌教员
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黎老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1135624 注册时间：2024-05-04

¥732/3小时

10年教龄 思源学院
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具备深厚的理科知识背景，尤其擅长数学与化学领域。在校期间积累了一定的家教辅导经验，在教学过程中注重培养学生的思维能力和理解能力，能够针对不同层次的学生提供个性化的教学方案和学习支持。特别对初中、高中阶段的数学教学有深入研究，对于讲解错题、知识点回顾和应对考试有独到见解。
亲和力强 211毕业 三等奖得主 211毕业 一线经验
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龙老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1242093 注册时间：2024-12-23

¥930/4小时

1年教龄 中国海大
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我的性格开朗外向,待人亲切友好,对工作认真负责,沟通交流能力强.语文和英语成绩优异.擅于小学初中语文英语辅导,经验丰富.我相信我会成为孩子的好朋友和好老师.
211毕业 专注拔高 名校在职 线上教学 名校在职
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唐老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Zhangshatc1167043 注册时间：2020-08-20

¥348/1.5小时

1年教龄 重庆工程职业技术学院
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英语四六级成绩优异保证了沟通交流上的高度灵活性；对于基础教育阶段语文及其他综合科目有着多年深入研究及实践经验；曾经参与过高中的理科科目的辅助教学任务，具备跨学段、多学科的知识储备与能力拓展潜力。
专注拔高 夯实基础 线上教学 认真负责 985毕业
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